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為甚麼家長要負最大責任?

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論壇元老

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發表於 2020-10-2 02:04:15 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
本帖最後由 thermostat 於 2020-10-2 02:09 編輯

1)遺傳。因子不好,很大機會傳到下一代,無論你怎樣讀,怎樣補習都是徒然。
2)霸住老師,又不想比錢,成日取消補習。總之出發點是錢,總之越補得少錢越好,霸住老師,本來已經資質不好的小朋友,又怎會讀書成績有所提升(改善)呢?
3)沒有遠見。任何事都是突發,一定要。有事不補習,只是兩個小時前通知。其實,很多事都是一早知道,但家長沒有遠見(總之是父母資質問題),最後一剎那才發覺要通知老師,每次的事都是一定要,不會以子女學業先行。例如,阿婆生日,表姐生日,做節食飯。其實這些事一早知,但往往最後一剎那才跟你說,根本不理會你的感受。
4)普通資質父母根本不知道甚麼是讀書,怎樣讀書,www.isletforum.com 還以為天生天養。小朋友便以為讀書不是甚麼重要,不是甚麼一回事。因此,他們首要任務不是讀書,而是生活,食得好,玩得好,hea住生活。試問,小朋友又怎會比心機用功讀書呢?
5)不會催促子女讀書,因為不懂和得過且過,放假就帶子女去旅行,返大陸三個星期,任由子女儘量享受童年。放假後,之前學過的全部忘記,又不會在假期做功課,做練習。
6)因為父母自己都是工作到pk,根本沒有能力教導小朋友。小朋友便在這個冇王管的環境下成長,小朋友根本不知道甚麼是讀書,搞到成績一塌糊塗,越來越差,杯具的雛型(中型)。
7)完全不會做預習,補習時才開始做,1.5小時的補習,一半時間用來自己做練習,很快又過了一堂,是家長和小朋友的悲哀。
8)學生成績有甚麼問題,成績沒有改善,只會怪罪於每星期見面1.5至3.0小時的補習老師。但不會怪罪於自己的低質素遺傳因子,不會怪罪於每星期返學五日的學校,不會怪罪於自己的教導無方,真有趣喔。
9)周末是家庭日,不用溫習,不用做功課,不用預習。

因此,小朋友的成績表現,是班死蠢父母一手造成。有幾多小朋友能夠在這樣的環境下脫穎而出,擺脫低質素的遺傳。這是部份香港小朋友的悲哀,當然,這樣就做就了補習這個行業的生存空間。
/10 2020

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